AGROPERÚ Informa Revista del agro peruano
Cuatro jóvenes de las comunidades nativas de Tres Fronteras, Santa Teresita y Soplín Vargas —ubicadas en la zona de influencia del Parque Nacional Güeppí-Sekime— cruzaron el océano con un mismo objetivo: contarle al mundo, desde su mirada, cómo se vive, se sueña y se protege la Amazonía peruana.
Esta experiencia única fue parte de la segunda etapa del proyecto intercultural “Imaginarios Populares y Naturaleza”, impulsado gracias a la alianza entre el Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (Sernanp), a través del Parque Nacional Güeppí-Sekime y la organización cultural francesa Makiz’Art. La iniciativa promueve el intercambio artístico y ambiental entre jóvenes de Perú, Senegal y Francia, fortaleciendo la identidad cultural y el compromiso con la conservación.
Durante su estadía en Nantes, Francia (16 de abril al 1 de mayo de 2025), los jóvenes amazónicos participaron en talleres de creación audiovisual junto a sus pares africanos y europeos. El resultado: una serie de cortometrajes inspirados en sus territorios, narrados desde su esencia y presentados en el Festival Internacional de Documentales de Noirmoutier.
El camino hacia Europa empezó desde el 2024, cuando estos jóvenes participaron en talleres de cine y narrativa visual en sus propias comunidades, impulsados por el equipo del área natural protegida. Así fortalecieron sus capacidades para contar historias con cámaras, palabras y sonidos, pero, sobre todo, con identidad.
“La selva también se filma con el alma”, expresó uno de los participantes, al compartir la emoción de ver su cortometraje proyectado en una sala europea. Más que un viaje, fue una declaración de identidad y una apuesta por la conservación: se reafirmaron como narradores, artistas y defensores de su territorio.
La colaboración con Makiz’Art no solo permitió que los jóvenes aprendieran técnicas de producción audiovisual, sino que también promovió un valioso proceso de reflexión y expresión sobre su identidad, territorio y desafíos ambientales.
Desde el Sernanp, destacamos esta alianza como un ejemplo de estrategia innovadora de educación ambiental con enfoque intercultural, que demuestra cómo las áreas naturales protegidas también son espacios vivos de creatividad, aprendizaje y conexión con sus comunidades y territorios.
