AGROPERÚ Informa Revista del agro peruano
La historia de Joanna Alfaro Shigueto, una niña que sentía una atracción especial por el mar, hoy convertida en investigadora con doctorado en el Reino Unido y defensora de la biodiversidad marina, ya tiene un lugar en Wikipedia. Como ella, decenas de científicas peruanas ahora cuentan con una biografía en la plataforma más consultada por millones de personas en el mundo. Todo ello gracias a la campaña «Científicas Peruanas en la Wikipedia», una iniciativa de WikiAcción Perú, el Británico y Concytec, que busca reducir la brecha de género en la representación científica.
Lanzada a finales de febrero en el marco del Día Internacional de la Mujer y la niña en la ciencia, la campaña ha conseguido capacitar a 76 voluntarias de distintas partes del país y publicar 51 nuevas biografías en Wikipedia, tanto en español como en inglés. Se trata de historias de mujeres que han contribuido de manera crucial al proceso de desarrollo científico y tecnológico del país, pero que todavía eran invisibles para el entorno digital.
Una de las científicas mencionadas dentro de esta campaña es la doctora Carmen García Dávila, actual presidenta del Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana (IIAP), quien ha dedicado más de 25 años a la investigación y conservación de la biodiversidad amazónica. Su trabajo ha sido importante en el estudio de peces ornamentales y ecosistemas acuáticos, y es también una inspiración para nuevas generaciones de investigadoras en el país.
“Que nuestras niñas puedan leer sobre científicas peruanas en Wikipedia es una forma de decirles: tú también puedes. La ciencia no tiene género, pero sí muchas barreras que aún debemos derribar”, señala la presidenta del IIAP, cuya trayectoria ahora puede consultarse libremente en línea.
La campaña, que también promovió formación técnica en redacción enciclopédica con enfoque de género, no solo visibiliza aportes individuales, sino que se propone sembrar vocaciones científicas en niñas y jóvenes peruanas. Según datos de la OCDE (2022), la brecha de género en carreras STEM en Perú alcanza el 12,4 %, en parte por la falta de referentes femeninos en espacios de conocimiento.
Además de ampliar el contenido en Wikipedia, la iniciativa permitió abrir diálogos sobre cómo descentralizar los esfuerzos de visibilización y cómo mejorar el acceso al conocimiento científico desde una perspectiva más inclusiva.
“Esta campaña demuestra que hacer ciencia también es contar quiénes la hacen”, concluyen desde WikiAcción Perú.
